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基于Arduino平台的STEM项目促进学生创新思维提升
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摘要
信息时代的飞速发展对学生解决问题的能力、创新能力有了更高的要求,STEM的跨学性能让学生主动串起跨学科的知识,培养批判性思维,提升学生综合能力。基于开源Arduino平台实施STEM项目,能使学生的创意物化,将解决问题的过程具体化,树立学生的自信心。
作者
郑荔丹
机构地区
四川博睿特外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期421-423,共3页
关键词
ARDUINO
STEM
项目式学习
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2021年 第10期
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