摘要
幼儿园在幼儿的成长之路上起到积极关键的作用,这一时期的幼儿是心理建设、生活规律发展的关键时期,更是幼儿语言教育培养的最佳阶段。幼儿园的幼儿年龄层基本处于3~7岁之间,这是幼儿第一次脱离家庭,这是他们接收知识的起点,而语言又是人与人之间交流沟通的基础。因此,在幼儿园一日生活中培养幼儿的语言能力是目前重点教育教学内容,让幼儿能够体验到语言的趣味性和丰富性,在获取知识的同时,收获更多的快乐,使幼儿园的一日生活更有意义和价值。基于此,文章主要对在幼儿园一日生活中开展语言教育的原则及策略进行了分析,以期帮助幼儿实现更好的发展。
