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时事政治在高中政治教学中的融合教学策略
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摘要
时事政治涉及国家经济、社会、军事等各个方面,传播途径十分广泛,具有很强的时效性以及趣味性。从这方面来讲将时事政治融入到高中政治课堂教学中能有效的活跃课堂氛围、增强学生学习活力。时事政治来源于现实生活,推动学生缩短与国家、社会大小事情的距离,培养学生独立思考时事政治的能力;另外时事政治还能够引导学生更好的去观察、了解社会,促成正确的三观,所以在高中政治课堂教学中有效的渗透时事政治是具有丰富教育实践意义的。
作者
蒙艳
机构地区
广西民族师范学院附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期291-292,295,共3页
关键词
时事政治
高中政治
融合
意义
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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