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谈初中道德与法治教学中的互动教学
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摘要
随着课程改革的不断深入,互动式教学在初中德育与法治教学中的地位越来越重要。在初中道德与法治课程教学中,依据课程教学内容通过有效的教学互动,帮助学生提高课程教学效率的同时疏导学生的身心问题,不仅能够提高教学质量和效率,更能帮助学生塑造健康的心理,从而帮助学生健康成长。
作者
张玉洁
机构地区
河北省承德市围场县腰站中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期264-265,共2页
关键词
道德与法治
课堂互动
策略探讨
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第10期
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