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探究初中物理高效课堂的创建策略
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摘要
物理学科对于学生学习的重要性,而初中阶段,恰恰是学生物理学习的起始阶段,这一阶段的物理教学内容,难度虽然不大,但却是学生开始接触物理,走进物理世界的大门,在这个时期,教师首先要建立学生对于物理学习的学习兴趣,其次,就是引导学生掌握物理学习的方法,带领学生顺利走进物理学的大门。物理高效课堂的创建,恰恰是保障物理教学效果,增强学生物理学科素养的重要途径,对此,本文进行了相关论述。
作者
李晓艳
机构地区
重庆市九龙坡区辰光九年制学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期262-263,268,共3页
关键词
初中物理
高效课堂
创建策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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