期刊文献+

提高小学体育与健康教学有效性策略分析

下载PDF
导出
摘要 小学阶段是学生们打基础的阶段,同样也是培养学生们兴趣的阶段。我们根据每个学生不同的兴趣特点来发挥他们最大的潜能。体育教学做我们作为我们素质教育的关键部分,我们要培养学生们的体能,通过学生各自的特长来激发他们的潜能,进而提升学生综合素质能力的培养。
作者 奉兵
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期203-204,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部