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谈如何有效开展小学语文识字教学
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摘要
识字是阅读和写作的基础。学生不仅要能读准字音、了解字义和认清字形,还要能结合具体的语言环境理解字词在文章中的含义,掌握汉字的笔划、笔顺、偏旁部首和间架结构。学生只有掌握了一定数量的汉字,才能更好地进行其他各学科的学习。
作者
牛继红
机构地区
邯郸市肥乡区第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期183-184,共2页
关键词
小学语文
识字教学
开展策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第10期
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