“三教”改革背景下高职院校新形态一体化教材开发与建设研究

“三教”改革背景下,高职院校教材改革势在必行,新形态一体化教材的开放和建设具有重要意义。本文从高职院校教材现状与问题出发,对新形态一体化教材的开发与建设进行了详细的论述,对高职院校教材的改革具有一定的借鉴与指导意义。