摘要
基于新课程改革背景下的需求,教师要不断优化课堂中的指导环节,让学生能够在教师的指引中掌握多元化的知识探究方法。教学中教师要以整体化方案的构建,让学生形成相关知识的探索动力。初中英语课堂教学内教师要主动将微课形式融入课堂,为学生提供多元化空间,让学生主动对相关内容进行拓展性学习。微课融入教学过程会对难点内容实现有效突破。微课短小精干的特点、以及视频、图片的呈现方式会进一步增强学生的学习兴趣。至此,教师在课程实践中一定要对微课所具备的价值进行运用,结合实际的教学内容,对学生的发展起到良好的促进作用。因此,本文主要探究英语教学中微课的有效运用,希望对相关工作的开展发挥价值。
