新时期下初中数学教学中学生核心素养的培养策略研究

当前新时代下,我国新课程改革的持续推进引发了众多学校教育理念的革新,目前初中数学教育中,教师不再只看重学生的数学基础知识掌握能力,更看重提高学生的数学学科综合素质能力。为了帮助学生更好的提高对新时代社会的适应能力,通过革新数学教学理念来培养学生的核心素养势在必行。本文将对此进行分析。