浅谈新高考背景下由“套餐式”教学到“自助式”教学

新高考政策的全面落实,安徽省即将迎来新高考“3+1+2”模式,学生在学科上也将由文理的“套餐式”时代进入“自助式”时代。 新高考改革方案的提出具有革命性,它为学生提供了更多的选择方式,而且在对学生的评价方面有突破性的进展。 新高考的模式会对高中的教学产生一定的影响,教师的教学方式和教学评价都应该根据新高考的模式做出调整。 新高考更加突出了学生的主体地位,要求高中教学不断在探索中进行创新。 在此环境下化学学科又将如何定位,化学教师及教学又应如何应对。