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游戏教学法在小学数学教学中的应用策略
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摘要
数学作为我国基础教育的重要学科,是对学生的数学思维和数学意识进行培养的重要途径,能够为学生带来较大的效益。在当前素质教育背景下,更加注重我国基础数学教育工作的开展,通过制定有效的方式方法,不断的提高小学数学教学有效性。数学游戏就是在新时期课程改革背景下相关教学工作者所探究的一种有效的教学手段。因此本篇文章主要针对小学数学课堂教学中数学游戏的应用策略进行相应探究,通过实施数学游戏教学不断提高小学数学课程教学效果,满足新时期课程改革背景下学生的学习需求。
作者
盛玲玲
机构地区
海城市西关小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第10期35-36,共2页
关键词
数学游戏
小学数学
教学课堂
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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