传统文化在小学美术教学中的应用

在倡导“文化自信”的现代背景下,传统文化在基础教育阶段的渗透成为唤醒学生民族自豪感的重要渠道之一。美术是素质教育理念中至关重要的学科,承担着培养学生审美能力,升华学生艺术素养的重责。将传统文化融入小学美术有助于学生对传统文化的传承和弘扬,本文阐述了三个传统文化在小学美术学科中渗透的例子,旨在启发广大同仁真正中能够使民族文化的融入,合理有效地采取多种方式去带领学生去理解中华文化,形成民族自豪感。