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双减背景下小学语文教学创新的现状与策略
被引量:
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摘要
随着国内素质教育模式日益深入的开展,教育工作者们对教学课堂如何有效促进学生各方面素质的发展提出了很多创新式的想法和建议。本文则基于目前双减政策背景下,从小学语文教学的角度去思考和研究当前创新教学的课堂现状,并为小学语文教学的创新发展提出一些浅知拙见。
作者
黄玉华
机构地区
东莞市企石镇星光小学
出处
《少年写作》
2021年第18期106-108,共3页
分类号
I [文学]
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