摘要
随着社会的进步以及经济水平的提升,人们对幼儿教育的注重程度也正在变得愈来愈高。语言活动作为幼儿教育的关键一环,教师必须根据幼儿目前的学习能力和语言表达水平制订出实际的教学方案和所要达成的具体目标,这有利于教师在课堂教学中采用实际的教学方式和方法,也有利于教师时刻观察幼儿在教学课堂和社会实践活动中的主要表现,并随时随地对所开展的教学内容进行调节。纵览我园目前幼儿园语言领域课堂教学的开展情况,其中仍旧存有一些需要不断解决的问题。因此,本文就从丰富幼儿园语言活动的角度出发,探析如何提升幼儿的语言能力,希望可以为幼儿教育工作者带来教学上的帮助。
