新课改视角下工程管理专业实践教学改革研究

在新课改的推动下,对工程管理专业实践教学有了新的目标与要求。新课改要求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成,即在实践教学中我们应该更加注重培养学生思维逻辑能力、自主实践能力的培养,并且在工程教育评估(认证)背景下,尚需符合OBE要求,即:目标导向教育。实践教学在工程管理专业中占有重要地位,但是在传统的实践教学当中新课改的要求和OBE理念的贯彻没有得到良好体现,尚存一些问题需要改进和完善,本文就新课改视角下,结合OBE理念对工程管理专业实践教学改革进行了探究。