高职生数学学习困难因素及解决对策探究

对引发高职生数学学习困难的因素进行了分析,认为自身学习基础薄弱、学习方法不科学和教学引导措施不精细是导致高职生数学学习陷入困境的主要原因。基于此,提出了具体的教学解决措施,包括:注重在高职生既有知识基础上因材施教、加强对高职生数学学习方法上的指导、采用理实多元引导教学策略等,以期为解决高职生的数学学习困难提供参考。