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浅谈师范院校法治教育的问题及分析对策

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摘要 法治教育是教育事业的重要内容,师范院校学生肩负着教书育人的使命,毕业后大部分学生会投身教育行业。师范类院校是我国高等院校的重大特色,在学校期间开始培养学生未来教书育人的能力。作为下一代的知识传播者,肩负着传播法治思想、法治意识的重要使命。提高师范生的法律素养,将法治教育融入师范生教育,可进一步推动我国法治教育的进程。当前大学生的法治教育中存在诸多不足,法治教育课程较少、师范生学习法律相关内容不透彻、社会实践实习单一及师资队伍的法律素养较低等问题亟待解决和完善。因此在依法治国背景下,培养师范生的法治教育,必须以全面依法治国为指导原则,从师范生的课程安排、实践活动、师资队伍、校园文化建设四个维度分析,以提升师范生法治教育的实效性。
作者 钟炜树
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期310-311,314,共3页
基金 广西科技师范学院校级青年科研项目《提升师范类大学生法治教育的意义及对策研究---以广西地方师范类院校为例》阶段性成果。
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