“全员育人”视域下高校学风建设路径研究——以沈阳理工大学为例

高校学风建设是一项长期复杂的系统性工程,是建立“全员育人”长效工作机制的有力抓手。本文以沈阳理工大学为例,探讨了学风建设过程中学生、学校、家庭、社会所存在的现实问题,并从思想政治教育与价值引领、校园文化活动、家长的育人功能、任课教师的学业指导四个方面提出改进思路与措施,以期为高校学风建设提供有益参考。