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互动教学在初中英语课堂的应用探究

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摘要 多元化教学背景下,初中英语课堂教学方式丰富,但无论任何一种教学方法,都需要建立在良好师生互动质量基础上。在实际教学过程中,教师应选用合适方法提升课堂互动教学的质量。本文从初中英语教学实践入手,探讨在实际教学过程中,如何通过有效方式提升师生互动性,同时为以后类似的研究提供借鉴,深化英语课堂教学改革。
作者 王海燕
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期154-155,共2页
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