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高中地理教学中如何培养学生的研究能力分析
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摘要
随着我国素质教育的不断推行,提升学生的研究能力成为了我国高中教学的重要任务之一,这就需要高中地理教师在课堂教学的过程中重视对学生的学习方法、学习思维等综合能力的提升,培养学生的研究能力。因此本文笔者围绕高中地理教学中如何培养学生的研究能力而展开了探究。
作者
吕红岩
机构地区
青岛市即墨区第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期139-140,共2页
关键词
高中
地理教学
研究能力
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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2021年 第11期
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