摘要
中国传统文化有着深厚而深远的根源和韵味,在形成学生文化基础、提高学生综合文化素养方面所起到的作用是非常重要的。高校学生的人文教育比较重要,加强传统文化对高层次教学的渗透将使学生在汲取中国传统文化精华的同时,增加学习兴趣,灌输正确的人生观和价值观,培养良好的个人素质,在完成文化基础的基础上,有意识地抵制污染传播。为了完成高校语文教学的任务,即培养学生的文学基础,提高他们的文化素养,在高校语文将教学中促进对传统文化的更深刻理解,显得很重要。
基金
2013年河北省教育科学“十二五”规划青年专项课题论文,课题名称《高中语文教学弘扬传统文化策略的研究》,课题编号:13040961)。
