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浅析幼儿教育教学想象力的培养策略
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摘要
孩子的想象力往往是很丰富的,由其是幼儿,他们的思维才刚刚萌芽,对于世界的认知也很懵懂,但是,他们的认识又是没有限制与阻碍的,如果教师做好以引导的话,他们就能够将其丰富的想象力发挥出来,这对于幼儿思维的发展是非常有益的,想象和发展以及创新都是相互连接的,因此一定要重视对孩子进行想象力的培养,下面我们就对此展开了分析与探讨,希望能够为有关人员提供一些参考。
作者
张亚靓
机构地区
苏州市相城区澄阳幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期8-9,共2页
关键词
幼儿教育
想象力
培养思路
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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