摘要
成人的世界里,“项目”“任务”无处不在。工作,就是完成任务项目。装修也算项目或任务,需要方案设计、预算控制、施工实施、交付验收等等工作,要有节点、标准并明确责任。结婚当然也算项目,新郎新娘在特定的时间按照特定的流程完成一个重要的人生仪式。“项目制教学”最早起源于西方高等职业院校,因为职业院校的学生面临着身份的转变,要从学生转变成求职者,项目制教学就是要帮助学生尽快完成转变,适应岗位的需求。项目制教学在教育中是否适用呢?
出处
《区域治理》
2021年第42期125-127,共3页
REGIONAL GOVENANCE