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浅谈高中化学核心素养下实验教学的优化路径

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摘要 在传统的教学模式当中,教师基本都是以口头形式来完成授课的,这就使老师成为了课堂上的主宰地位,学生只能被动地接受知识,不符合我国现推出的新课改概念。高中化学学科的考试比较片面,通常是以卷面的方式对学生进行考查,这就造成了教师在授课过程中只重视学生的成绩,忽略了培养学生的实践能力。我国现在正处于一个需要高质量人才的发展阶段,对于人才的需求也逐渐变得多元化,学生的个人核心素养越好就代表着学生的综合能力越强,所以在核心素养理念下实施教学已是势在必行。教师不仅要深入研究课本上的知识内容,还要学会设计出好的课堂氛围、展开综合性高的教学方法。积极转变以往的传统观念,发挥自己的创新思维,将化学学科核心素养加入到教学的过程当中,为学生们呈现最好的教学效果。
作者 张小茹
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