“互联网+”时代计算机专业高技能人才培养的探索与实践

本文从人才培养方向的选择、教师知识更新、教学方法的改变以及学生评价方法的变化等方面入手,探讨“互联网+”时代计算机高技能人才培养的路径与方法,并在总结教学工作经验的基础上,提出了一些自己的意见和建议。