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建筑构造教学中行动导向教学法的实践方法探讨
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摘要
社会的发展离不开城市建设的支持,这也就促使着建筑行业不断的发展和进步。中职院校主要是为社会培养和输送专业型的技术人才,其教育意义是非常重要的。但是在中职建筑构造教学方面可以发现,学生的接受程度普遍不高。这就需要教师优化教学方式,转变教学观念,从而促进建筑构造教学的有效性。本文就立足于此,站考分析和论述。
作者
李冬冬
机构地区
内蒙古自治区赤峰建筑工程学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期150-151,共2页
关键词
建筑构造
行动导向教学法
中职学校
实践探讨
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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