期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理教学中学生综合思维培养方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综合性思维是学生在学习文化知识的过程中要具备的基础性思维之一,具备出色的综合性思维可以有效提升学生对相关知识点的掌握效率并形成一套科学的学习方法和问题解答方法。本文便以高中地理学科为切入点,详细探讨综合思维的相关内容,整篇文章分为四个部分:第一部分详细阐述综合思维在高中地理中的体现;第二部分论述培养学生综合思维的积极意义;第三部分解读培养综合性思维的过程中面临的潜在问题;第四部分探讨培养学生综合思维的基本策略。
作者
龙汉先
机构地区
贵州省三穗县民族高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期83-84,共2页
关键词
综合思维
高中地理
教师
高中生
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邢成军.
指向核心素养培养的高中地理教学策略探析[J]
.中学地理教学参考,2023(3):39-40.
被引量:1
2
杨静娟.
明晰学科思维,建构培养范式——以综合实践活动学科为例[J]
.教育视界,2019,0(19):39-41.
3
肖喜萍.
从培养创新思维角度谈小学语文课堂提问教学[J]
.文理导航,2020,0(15):61-62.
4
何晓琳.
论大提琴中国式的艺术表现手法[J]
.环球首映,2020(12):50-50.
5
杨伦义,郎晓安.
基于可视化编程培养中学生的计算思维[J]
.中国现代教育装备,2022(18):47-49.
被引量:2
6
涂丽琴.
以英语阅读问题链 链接正确思维路径[J]
.福建教育学院学报,2021,22(12):37-38.
被引量:4
7
惠旭光.
弹力知识简析与问题归类分析[J]
.中学教学参考,2022(35):58-60.
8
金珉.
数学探究活动中培养计算思维的实践与思考[J]
.中国现代教育装备,2022(12):46-49.
被引量:1
9
“领导者程序思维的刚性、弹性、活性特征及应用”专题研究[J]
.领导科学,2022(5):150-150.
10
郑桂香.
基于高阶思维培养的初中生物学单元复习探索[J]
.中学生物教学,2022(33):17-20.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部