小学道德与法治课堂中趣味性教学法的整合运用

随着新课改的不断深化,素质教育理念也愈加深入人心。传统教学方法已经难以迎合新时期的要求,在此情形下,革新、优化教学方法刻不容缓。其中,趣味性教学法凭借着自身的优势逐步出现在大众视野,并获得了广泛认可和关注。基于此,以下就将小学道德与法治课堂作为载体,着重分析趣味性教学法的运用意义和策略,希望提供参考。