小学科学课外活动的拓展与策略研究

小学科学学科是培养和发展学生核心素养的核心课程。在教学落实的过程中,教师要注重培养学生自身的科学探究意识,引导学生投入丰富多元的科学探究实践中,进而使学生对于科学学科可以加深认知。通过学习实践活动,发展学生科学素养,以课外活动的拓展与落实,为学生科学探究提供广阔空间,更好地激发学生好奇心,推动学生科学探究精神初步发展。在小学科学教学上,教师要能够突破课堂对学生学习发展的限制,以课外拓展活动推动学生学习探究,让科学课程展示活富有活力,让学生带着兴趣积极参与。