期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升初中信息技术教学有效性的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的不断进步,信息技术也成为了当前时代人才所必须掌握的课程内容之一,在此时代背景之下,初中教师应当提升对信息技术教学的重视度,然后运用多种教学方式来提升教学质量,只有这样,才能提高信息技术课堂教学的有效性。基于此,下文将对提升初中信息技术教学有效性的有效策略展开分析。
作者
石瑞
李海燕
机构地区
内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗第九中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期234-235,共2页
关键词
初中信息技术
教学有效性
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘黎丽.
小学数学教学中生活情境化教学运用研究[J]
.求知导刊,2023(4):77-79.
被引量:1
2
吕雪莹.
新时代融合式教学实践与改革——以“结晶学与矿物学”为例[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(3):136-138.
3
许彬彬.
“以学生为中心”的“机械设计”课程教学改革与探索[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2023,39(2):38-40.
被引量:1
4
赵玉阳.
多媒体教学中认知负荷和词汇呈现方式对高校大学生英语词汇记忆的影响[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2023,44(3):55-59.
被引量:1
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部