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双语课程在《机床电控》课程中的教学开发研究与实践

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摘要双语教学是目前高等职业院校发展中面临的重要课题,本文通过对比英国、德国以及澳大利亚的职业教育认证体系,针对当前等职业院校电气自动化专业学生特点,以《机床电控》课程为例重新设计了双语教学课程体系并对其进行了实践模式。

作者刘琼李杰臣

机构地区成都航空职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第11期174-175,178,共3页

关键词双语教学机床电控电气自动化

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2021年第11期

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