国家开放大学《高等数学基础》课程思政教学方法初探

为更好的将思想政治教育融入到国家开放大学的高等数学课程中,本文以《高等数学基础》这门课程教学为例,从该课程教学现状入手,探讨了高等数学教学融入思政教育的重要性和可行性,并对具体教学实例进行了初步探索,旨在为国家开放大学高等数学的思政教学提供素材,推动高等数学思政教育进程,促进学生全面发展与进步。