混合式教学模式下的民办高校影视类课程设计及反馈研究

近年来,伴随着信息技术的不断发展,混合式教学被越来越多的高校教师提及,越来越多的民办院校将混合式教学模式放置于影视类课程中进行实践。但是混合式教学模式下的民办高校影视类课程教学却不尽如人意,在相当一部分老师的认知中,混合式教学就是课件上网、MOOC+SPOC、网络辅助式教学,这使得学生与教师对于这种教学模式大为不满,究其原因就在于学生对这种教学模式存在疑问、困惑、教师教学方法的不熟悉、教学资源的庞大与驳杂、教学载体的多元与无序、教学考评制度不完善,只有、优化教学内容、为专业量身定做教学内容、优化教学平台、优化教学主体与教学策略,才能发挥混合式教学在民办高校影视类课程设计中的作用。