摘要
随着现代产业的迅猛发展,传统的商科人才培养模式已不能适应时代发展的需求,迫切需要大批能够引领行业发展、提出变革思维的创新型、应用型、交叉复合型的商科人才。本文将重点聚焦当前数字化转型对现代商科人才的特殊需求,运用OBE(Outcome Based Education)理念对传统的商科人才培养模式进行深度剖析,重点探索数字化时代的现代商科人才培养目标、培养内容和培养方式,设置创新型的课程体系,优化教学方式,努力形成与市场需求相匹配的人才培养模式。
基金
浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目(jg20180439)部分成果。