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小学英语课堂中的游戏教学研究——以青岛市市北区某小学为例
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摘要
兴趣是最好的老师,小学英语教学的首要任务就是激发和保持学生的英语学习兴趣。游戏是儿童的天性,儿童的成长与游戏息息相关,在小学英语课堂中将游戏与教学相结合,能够有效地激发学生的学习积极性,提高课堂教学质量。在青岛市市北区某小学的英语课堂中,运用游戏进行教学已经成为常态。游戏教学既能够活跃课堂氛围、使学生感到快乐,又能够刺激学生的内部学习动机,锻炼学生的语言知识、语言技能,培养他们正确的情感态度和价值观,真正实现在玩中学、在学中玩。
作者
曹晶
机构地区
青岛海逸学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期58-62,共5页
关键词
小学英语
课堂教学
游戏
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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