初中信息技术学科中主题单元教学模式的尝试

《中小学信息技术课程指导纲要》提出,义务教育阶段信息技术课程以培养学生对信息技术的兴趣和意识,培养学生的基本信息素养为根本目的,这既为初中信息技术学科的发展指明了方向,也对当下初中信息技术教学的发展提出新的要求。对此,我国教育部门引入了主题单元教学模式,这是回应新课改要求的重要尝试。主题单元教学模式对初中信息技术学科的发展具有重要意义,一方面它可以变革以往教学模式,为当下信息技术学科的发展注入新鲜血液,也能够丰富该学科的理论研究内容,促进相关理论进一步完善;另一方面它有助于提高学生对信息技术的操作能力,帮助其掌握常用软件的使用方法,从而为以后的学习、工作和生活提供便利。对此,本文从转变观念、重视主题单元教学发展,创设情境、激发学生兴趣,创新方法、引入任务驱动法,整合资源、加强与其他学科的联系四个方面进行探讨,推动主题单元教学模式的广泛使用。