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开展深度学习,在初中英语教学中培养学生问题意识

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摘要 “疑是思之始,学之端。”学会提问,乐于提问都会有效促进思考与学习。在目前新的教育理念下,培养学生问题思想,教会学生思考,培养学生独立思考的能力与善于思考的精神,提高学生的素质,将学生转化为课堂的主体,提高学生的学习能力。本文从培养学生问题思想的意义及策略入手,探究初中英语教师如何在课堂上培养学生问题的意识。
作者 李欢
出处 《读与写(下旬)》 2022年第1期25-26,共2页 Read and Write

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