从高兴到高效——构建小学语文高效课堂的策略探究

构建高效课堂是每个教师的愿望,但是很多教师认为高效课堂的构建没有那么简单,而且不知道该用怎样的方法进行课堂教学。在这种情况下,课堂教学的效率并不高。作者认为只要遵循一定的原则、方法就可以构建起高效课堂。本文从作用、方法两个方面入手,阐述了构建小学语文高效课堂的策略。