期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让班级管理充满阳光——谈小学班主任工作艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时期,由于小学教育对学生发展有着至关重要的作用,所以越来越受到社会的重视。班级是学校的重要组成单元,而在班级中,班主任是班级的领导者,管理着学生的诸多方面。如何让小学班级成为充满阳光和正能量的集体,成为我们需要思考的问题。本文根据教学现状对小学班主任日常管理工作提出几点建议。
作者
徐惠风
机构地区
山东省招远市龙馨学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第29期97-98,共2页
关键词
小学
班主任
管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周琳.
知己知彼,将心比心——探寻初中班主任工作的提升之道[J]
.女人坊,2021(22):87-88.
2
李炳全,张旭东.
主体性建构:中国传统心学的积极心理思想论析[J]
.南京师大学报(社会科学版),2021(5):75-83.
被引量:6
试题与研究(教学论坛)
2021年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部