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课程思政融入大学英语写作教学的探索与实践

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摘要 英语写作教学作为大学英语的重要组成部分,同样兼具工具性与人文性,是开展课程思政建设的重要渠道。在阅读英译版中国传统故事后进行写作创作,使学生能够在学习知识和能力培养中深刻理解中华优秀传统文化和社会主义先进文化。本文结合具体教学设计实例,探索课程思政融入大学英语写作教学的有效途径,为进一步推动大学英语写作教学改革提供参考。
作者 蒋佳欢
机构地区 上海杉达学院
出处 《海外文摘》 2021年第15期90-91,共2页 Overseas Digest
基金 上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金《“课程思政”背景下大学英语写作教学改革研究》(ZZssy19026)

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