衔接教学视角下的小学英语语音教学现状与应对方法

学习一门语言,首先要从学习该语言的语音开始。英语作为世界上被广泛应用的语种之一,是我国学生必须要掌握的一门语言,学生需要从小开始学习,在学习英语时,首先要学习的就是发音,但目前小学生对英语的发音不准确,缺少对语音学习的兴趣,另外教师的教学方式也存在问题,导致英语教学效果不好,大多数学生的口语水平较低,本文在衔接教学的视角下,对小学英语语音教学现状展开研究,对英语语音衔接教学中存在的问题,提出相应的解决方法。