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新课程标准下地理实验教学初探

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摘要 新课程标准提出地理实验的要求,实验教学可以展示新课程标准倡导的自主学习,合作探究的教学理念。然而,在实际课堂教学过程中,实验教学很少实施。本文对地理实验教学的优势、实验教学面临的困境进行了分析,并提出了教学建议,为新课程标准理念下的教学改革提供思路。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期343-344,347,共3页

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