中外合作办学基础英语与工科专业英语教学融合的思考

为实现中外合作办学的可持续发展,提高学生的满意度,本文分析了中外合作办学基础英语教学与工科专业英语教学之间存在的问题,提出了相应的解决办法。文中所引入的3种教学方法,活跃了课堂氛围,提高了学习兴趣,还培养了学生将基础英语应用于专业英语学习的能力,最终提升中外合作办学的英语教学质量。