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高中地理新高考改革的教学对策
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摘要
新高考改革的背景下,高中地理再也不是一门传统意义上的“副科”,而是能够深刻演讲学生总成绩的重要学科,地理也像是语文、数学等基础科目一样,成为了高中教学中的重点学科。所以为了提高课堂的教学质量,提升学生的高考成绩,教师在教学高中地理这门学科的时候,应当注意调整个人的教学策略,以满足学生日益增长的学习需要。
作者
丁明月
机构地区
贵州省铜仁市第八中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期119-120,共2页
关键词
新高考
高中地理
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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2021年 第11期
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