翻转课堂在农村小学数学教学中的应用研究

自从我国发布《关于中长期教育改革发展规划纲要》以来,全国各地都开始实施素质教育现代化、信息化的发展,运用现代化的多媒体信息技术与素质教育相结合的方式成为了教育工作的发展趋势。为了适应教育改革的发展需求,翻转课堂的教育方式被应用于小学课堂教学,通过一种互动教学的方式改变了传统的教学模式。本文就针对翻转课堂对农村小学数学教学的促进作用与实际的教学应用展开了调查研究,主要围绕着“翻转课堂”在农村小学数学教学中的应用展开研究,为翻转课堂在小学数学课堂教学中的应用建言献策,进一步做好农村小学数学课堂的创新与发展。