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小学高年级英语语篇教学实践性研究
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摘要
英语语篇教学始终贯穿于小学英语教学的过程中。语篇教学注重对学生交际能力的培养,有助于提高学生的英语综合语言运用能力。正确的语篇处理方式,不但仅可以使学生学到知识,还能教会学生好的学习方法和理念。语文教学不同于传统的英语教学方式,它主张学以致用,是英文教学的最高境界。
作者
刘亚丽
机构地区
甘肃省兰州市安宁区银滩路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期21-23,共3页
关键词
小学英语
语篇
教学
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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