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“课、岗、赛”三融合的新型美工人才培养研究
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摘要
在人工智能、大数据的环境下,社会对新型美工人才的要求越来越关注。如何培养能够适应不同电商业态需求的创新型美工人才成为职业院校重点关注的问题。本文从当今社会对新型美工人才的要求入手,通过“课、岗、赛”三融合视角,分析新型美工人才培养模式优化方法。
作者
刘芬
机构地区
东莞市经济贸易学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期403-404,共2页
关键词
“课、岗、赛”三融合
人才
培养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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