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谈小学数学教学中学生兴趣的培养

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摘要 兴趣是激活思维、驱使行为的重要动力,学习兴趣的培养对学生探索精神和求知欲望的激发具有重要意义,有利于学生以积极主动的心态参与到学习活动中,获得记忆的强化和思维的发展。小学数学课程具有严谨和抽象的特点,在课程教学中培养学生的兴趣,能帮助学生攻克难点,促使学生主动钻研数学知识的奥妙,感知数学的魅力和学习的乐趣,提高教与学的有效性。本文针对小学数学教学中学生兴趣的培养展开探析。
作者 丛明
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第11期326-327,共2页
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