期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中历史学科核心素养的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为初中历史学科的教师,必须整合教育的内容和核心素养,将核心素养渗透到教育的各个方面,重视学科素养和学生的人文素养。学生可以通过历史研究获得全面的进步。通过把握初中历史核心素养开展课堂教学,引导学生对历史知识进行深层次的学习及思考,发挥学生的主观能动性,使学生对历史知识加深理解,提升历史课堂教学的针对性和有消息,实现学生更加全面地发展及进步目标。
作者
付洪星
机构地区
成都东部新区周家学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期184-185,共2页
关键词
历史课堂
核心素养
策略探讨
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨丹.
初中历史教学中"时空观念"核心素养的培养[J]
.课程教育研究,2023(2):121-123.
2
韦倩.
从学科核心素养看初中历史教学目标的确立[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(3):66-66.
3
王荣刚.
思维导图提升初中历史学科高阶思维能力的教学实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(3):136-137.
4
汪鸿波.
初中历史大单元教学方法探究[J]
.前卫,2023(3):243-245.
5
杨旭.
双减背景下初中历史学科作业设计[J]
.传奇故事,2023(15):117-118.
6
朱静.
“双减”背景下的初中语文阅读教学[J]
.中学生作文指导,2023(5):34-37.
7
胡艳.
论历史故事在课堂教学中的运用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(4):0313-0313.
8
邵锁进.
基于学科核心素养的初中历史作业设计策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(4):113-115.
9
董宪生.
探究历史故事在初中历史教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):145-145.
10
张娟.
初中历史教学中的情境教学[J]
.学园,2022,15(34):38-40.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部